ธรรม 42 หมวด : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 76

ประโยค- ประมาณปัญหาและลายลักษณ์วิธารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 155 อนุสาสตี แต่ถ้าขึ้นเป็นประโยคคำถาม ซึ่งศัพท์ก็ยามว่าจะต้องใช้ หางเสียงเป็นคำถาม และประโยคที่เป็นคำเตือน ยมระวังกิริยา อายขาติได

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ประโยคในรูปแบบคำถามและคำเตือน โดยมีการอธิบายในแง่ของศัพท์ที่ควรใช้ร่วมกับเสียงในประโยค รวมถึงการใช้ปัจจัยในหมวดต่างๆ ในการสร้างประโยคที่มีความหมายและถูกต้องตามหลักการ เช่น ธรน, ท

66 ธรรมธารา วรรควิชา ทางชะตาพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 อธิธรรมปฏิก เป็นผลงานของพระพุทธโมษายที่แต่งขึ้นในรัชสมัย พ.ศ. 956 ในประเทศศรีลังกา โดยอาศัยเนื้อความจากคัมภีร์อรรถถ

เนื้อหาของบทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับธรรมธาราและการวิเคราะห์งานเขียนของพระพุทธโมษายที่สร้างขึ้นในศรีลังกาในปี พ.ศ. 956 โดยอิงจากคัมภีร์อรรถถถาและอธิบายผ่านคัมภีร์สัมโมหิวโหนท ที่ประกอบด้วย 18 หมวดตาม

บทที่ ๕. ดูนาทิ้งจั้ย ปัจจัย ๓ ตัว คือ คํนํํี่ท้งหลายเป็น ดูน ดูน มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. จัดเป็นคำพวกกันพย_ษะ ไม่เปลี่ยนแปลงด้วยการเอกษนามวิภัต ๒. เป็นอดีตกาลล่วงแล้วเปล่า แล้ว ๓. เป็นอดีตกาลล่วงแล้

บทที่ ๕ ของหนังสือได้อธิบายเกี่ยวกับปัจจัย ๓ ตัวที่มีลักษณะทั่วไปสำหรับคำในหมวดนี้ ซึ่งจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงด้วยการเอกษนามวิภัต ยกตัวอย่างการประกอบคำพยัญชนะเพื่อการเรียนรู้และการใช้ในประโยค ว่าด้วยหลั

ประโยค - ปัญญามีตปลามาก อรรถถภาพพระวินัย ปิราว วัดนา - หน้าที่ 890 ท่านกล่าวว่า อุณฺมุนูปมาทน (ยังการขอให้เกิดตามขึ้น.) ๓ สิกขาบทมีกายสังกัดสิกขาบทเป็นคำ ท่านกล่าวตามรูปเดิมนั้นเอง. ๕ สิกขาบทนี้ พิธ

ในบทนี้กล่าวถึงพระวินัยและสิกขาบท ที่มีผลกระทบต่อการปฏิบัติในชุมชน โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่อาจนำไปสู่การแตกออกเป็นสองฝ่ายในกลุ่มผู้ปฏิบัติ เหตุการณ์เช่นนี้เป็นสัญญาณบ่งชี้ถึงความแตกแยกที่อาจเกิดขึ้นในหม

ประโยค - อุทาหรณ์สำหรับภาค ๑ - หน้า ๒๙๖ เมื่อภิญูให้ครูทำทั้ง ๑ วัดดู เป็นนิสสักดิ์ด้วยวัดแรก เป็นทุกข์ ๒ ตัว ด้วยวัดที่เหลือ แต่เพราะเมื่อภิญูใช้ให้ครูทำการซักตั้งนั้นตามลำดับ หรือว่า ผิดลำดับ ก็ไม่

เนื้อหาเกี่ยวกับบทเรียนและกรณีศึกษาในระบบของการซักและอาบัติที่กำหนดโดยภิญู ผ่านการกล่าวถึงการกระทำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการซักและอาบัติ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยมีการยกตัวอย่างเพื่อชี้ให้

ประโยค (ตอน) - จุดอ่อนมันปลาจากแฉ ภาค ๑ - หน้าที่ 420 กระทำวิญญาณให้สำเร็จเป็นนิสสัคคีซึ่งปาจิตติ ด้วยอัญญาณจากวิญญาณจิต-สิกขาบท. เพราะเหตุไร? เพราะศรัชร์ว่า "ภูกเข้าสู่ไป หาพาชาวบ้านผู้อายจิร คือผ้า

บทความนี้กล่าวถึงการกระทำวิญญาณที่สำเร็จเป็นนิสสัคคีและบทบัญญัติที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะในส่วนของการอาบน้ำและกฎระเบียบที่ต้องปฏิบัติตาม เช่น การมีสติอยู่ในขณะทำการอาบน้ำ และการไม่ใช้อัญญาณที่ผิดจากพระธร

ยอดคำหลักเป็นการศึกษาพระปรีชาญาณเป็นส่วนหนึ่งของพระกษัตริย์ของพระกษัตริย์ ถวาย เพื่อสาธารณสุขในชีวิตเป็นภารกิจที่พระพุทธเจ้าทรงและใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการศึกษาพระไตรปิฎก เพื่อเป็นการสืบทอดอายุและจรใ

ยอดคำหลักมุ่งเน้นการศึกษาพระปรีชาญาณซึ่งเป็นบริบทสำคัญของพระกษัตริย์ในพระพุทธศาสนา โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจประวัติและความหมายของภาษาบาลี รวมถึงการวิเคราะห์ไวยากรณ์และการจำแนกหมวดหมู่ให้ถู

ริบกฎหมาย ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์ 16 ปกรณ์อันเป็นเครื่องกระทำให้เจ็บ เรียกว่า ไวรัสฤทธิ์ ฯ แปลว่า ปกรณ์อันประ

เนื้อหามุ่งเน้นการวิเคราะห์มะเร็งโล่การณ์เชื่อมโยงกับคำศัพท์บาลีไวราณ โดยอธิบายถึงประเภทและการจัดกลุ่มของบาลีไวราณตามสี่ภาคที่สำคัญ เช่น อักษรวีวิ และ วจีวรรค ซึ่งให้ความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับ terminolog

วิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี นางคำพันค์ (พระครูปญุตวุฒิ) พ.ศ. ๒๕๕๕ หน้า ๒๒๙ (พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลศัพท์ โดย พระธรรม ปิฏก (ป.อ. ปัญฏิโต) พ.ศ. ๒๕๕๕ ในหนังสือชื่อดังนี้ จะให้ความหมายของคำว่า “วิกัต

วิกัตติในพุทธศาสตร์มีความหมายว่า 'แจก' หรือ 'จานเนก' โดยแบ่งออกเป็น ๒ ประเภทหลัก ได้แก่ วิกัตติฺตาม และวิกัตติอาายาม ซึ่งสามารถจัดแบ่งเป็นหมวดได้อีกหลายประเภทย่อย เช่น ปฐวิวิกัตติ, ทุติยวิกัตติ, และอื

ภรรยาผู้ไม่มีประสบการณ์ชีวิต ไม่รู้จักติเตือนสามี ดั่งภาษิตที่ว่า "โจรขึ้นบ้าน ๑๐ ครั้ง ยังไม่เท่ากับไฟไหม้ครั้งเดียว ไฟไหม้ ๑๐ ครั้ง ยังวอดวายไม่เท่าคนเสียพนันครั้งเดียว" เพราะไฟไหม้ยังเหลือที่ แต่ถ้

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการมีมงคลในชีวิตและผลของการเลือกเส้นทางชีวิตที่ถูกต้อง โดยอธิบายว่าการมีบุญและการอบรมเลี้ยงดูของพ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการเติบโตของเด็ก ในขณะเดียวกันก็มีข้อเตือนใจเกี่ยวกับการ

กิริยากริยา แบบเรียนสำไลวากากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ ลง ลิ กีมิซิ+สิ แยกตามรวม กิริยาม+โอ แปลก สิ เป็น เอ กิริยาม+โอ ท่ายู่ เมื่อทำ หมวด จรว ธาตุ ลงได้เฉพาะเมื่อ ปัจจัยเท่านั้น แบ่ง ปัจจัย เป็นปัจจัยที่เป็น

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษากิริยากริยาในภาษาไทย บทเรียนนี้เน้นการแยกแยะกิริยาต่างๆ รวมถึงการใช้ปัจจัยเพื่อเสริมสร้างความหมายให้ชัดเจนยิ่งขึ้น. การใช้คำและการวางโครงสร้างภาษาที่ถูกต้องมีความสำคัญต่อการเข้

ประโยค - ปัญญา สมุนไพรอาณาจักร อรรถกถาพระวินัย ปริวาร วันฉนา - หน้าที่ 865 [ว่าด้วยสมุฏฐานแห่งสมณะ] คำแก้คำถามถึงมูล ตื่นทั้งนั้น. ในคำถามถึงสมุฏฐาน ท่านกล่าวว่า "สมะทั้ง ๓ มีสมุฏฐาน ๓๖ อะไรบ้าง ?"

บทความนี้สำรวจเรื่องสมุฏฐานแห่งสมณะในพระวินัย โดยมีการอธิบายถึงสมุฏฐานจำนวน ๓๖ และการกระทำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกรรม ข้อความยังชี้ให้เห็นถึงการหยุดและการเชิญชวนให้กระทำกรรมด้วยตนเอง รวมถึงการบริหารกรร

แผนการสอนวิชาบำบัดราย อาหารเสริม เล่มที่ 2 หน่วยที่ 1 เรื่อง อาหารขาด วัดคุณค่า - ปฏิบัติ - สุงเต็ม เวลาที่การสอน 3 คาบ สาระสำคัญ พักเที่ยงหรือเลิกงานว่างๆ เช่น วัน เสาร์ นั้น เป็นฝัน เกี่ยวกับ "อาห

แผนการสอนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในเรื่องอาหารขาดที่ส่งผลต่อสุขภาพ โดยเน้นการศึกษาและวิเคราะห์ปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อโภชนาการ รวมถึงการศึกษาวัตถุดิบที่สำคัญและการเปลี่ยนแปลงของวิตาม

Here's the OCR result of the provided image: --- หนังสือสำนักบริหารจัดการด้านความปลอดภัย สาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ปัจจุบัน น. เผยลิ่งเป็นครูผู้ใฝ่ดี พรามา

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันในสังคมไทย โดยแบ่งออกเป็น 4 หมวดหมู่ พร้อมกับการอธิบายความหมายของ 'ปัจจุบัน' และการเลือกใช้ปัจจัยต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิต เช

ประโยค - สมุนไพรปลากำกาม หมวด วิญญูฤกษ์ อุตตโยชา (ฤทธิ์โโยกาโค) - หน้า 550 [๒๕๔๐] ยา ธมฺมชาติ อเดิฐ อปฏิกุจฺขนธรํ อารคม รมดี อิติ ตสมา สา ธมฺมชาติ อารคํ คตสุทฺธา ยา ยา ธมฺมชาติ เถทิ อปฏิคุจฺขนธรํ ว n

เนื้อหานี้นำเสนอบทความเกี่ยวกับสมุนไพรปลากำกาม ซึ่งอยู่ในหมวดวิญญูฤกษ์ อุตตโยชา โดยกล่าวถึงฤทธิ์และวิธีการใช้งานของสมุนไพรดังกล่าว นอกจากนี้ยังมีข้อมูลเกี่ยวกับหลากหลายด้านของธมฺมชาติ และวิธีการนำไปใช

ปรโคต - ตลอดสนิปไลกอา อรรถถถวพรวันิ่ม มหาวรรด ตอน ๑ - หน้าที่ 82 พิธีทราบวิจัยในฉกทรัให้หลาย ครั้งนี้ อนุทสวาสถม เป็นฉ้อ พิเศษ บทนั้นปรอ บอัปในทุก ๆ หมวด คำที่เหลือพิธีทรงตามมัน ที่กล่าวไว้นั่นแล้ว. [

บทความนี้ว่าด้วยพิธีทราบวิจัยและแนวทางการบวชในศาสนาพุทธ โดยเน้นถึงข้อกำหนดและความเหมาะสมในการอุปสมบท รวมถึงบทเรียนจากพระผู้พระภาคที่สอนให้ปฏิบัติตามวินัยและเป็นไปตามหลักการของพระพุทธศาสนา ศึกษาแนวทางท

ประโยค - จุดดวดนที่ปลายสัักกา อธิฏฐานพระวันว อุจจาร วารวา - หน้า 431 ที่อยู่ในวัดว่างปล่านนั้น เป็นราษฎร์ที่ไม่ยอมให้นับ. แต่จะอยู๋กับภิษฎ. ปกติดี สมควรอยู่. แต่เมื่ออันตราย ๑๐ อย่างมีอยู่ ถึงแม้ว่า

เนื้อหานี้พูดถึงอาวาสและภิษฎในพระธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกันของภิษฎและสิ่งที่ควรพิจารณาเมื่อมีอันตราย เช่น การดูแลรักษาพื้นที่หรือเสนาสนะให้เหมาะสม นอกจากนี้อธิบายความหมายของสถานที่พ

The extracted text from the image is: The Virtue of Almsgiving สูตรลัดชุดที่ 3 สรุปแนวคิดจากพระสูตร ๘-๑๐ ผลของทานที่ให้ผลทั้งเป็นมนุษย์และเทพสวรรค์ (๘. โภชน- ทานสูตร), เจตนาการให้ทาน มีผลต่อการไปบัง

บทความนี้สรุปข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับคุณธรรมของการให้ทาน โดยเฉพาะผลและอานิสงส์ที่เกิดจากการให้ทานทั้งในด้านมนุษย์และเทพสวรรค์ รวมถึงข้อมูลที่เกี่ยวกับแนวคิดในพระสูตรต่างๆ เช่น โภชนาทานสูตร และการรักษาศีลพ

บทที่ ๔ กิฏิกิจจาปัจจัย มีปัจจัยในหมวดนี้ ๔ ตัว คือ มาน ต, ดูน ตา, ดูนำ, ดูาว มีลักษณะแต่ละปัจจัยดังนี้ มาน ปัจจัย ● บอกปัจจุบันกล้าแหละ .....อย่ บอกปัจจันนั้นกลัวนาคแปลว่า เมื่อ..จะ...... เป็นได้ ๓

บทที่ ๔ ของเนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับกิฏิกิจจาปัจจัย ที่แบ่งออกเป็น ๔ ตัว ได้แก่ มาน ต, ดูน ตา, ดูนำ, และดูาว โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะ และประยุกต์ใช้ของแต่ละปัจจัยในเชิงภาษาศาสตร์ เช่น การได้มาซึ

ประโยค - ปัญจมณฑลปลากกา อรรถกถาพระวินัย ปริวาร วันฉนะ - หน้าที่ 861 อาณวะแห่งอุวทภิรณ์นัน." แม้ว่าคำว่า อนุวาทนัน นี้ ท่านกล่าวด้วยอำนาจอุวทที่ อาศัยการ โจนกันเกิดขึ้น ชื่อว่ามีอธิบเป็นนันนิทาน เพ

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายและตีความในอรรถกถาพระวินัยปริวาร โดยเฉพาะการวิเคราะห์คำว่า อนุวาทนัน และ อาปฏินทาน ที่มีความสำคัญในการปฏิบัติตามพระวินัย. ในการศึกษานี้ได้ชี้ให้เห็นหลักการและเหตุผลต่างๆ ที่นำ